Tatjana Borisevičienė, Teresė Hokienė ir kt. LIETUVIŲ KALBOS UŽDUOTYS 9 KLASEI. II DALIS

Apie prekę

Antrame pratybų sąsiuvinyje mokiniams siūlome skaityti ir mokytis suvokti pagrindinę teksto mintį, apibūdinti, ieškoti informacijos, rašyti rašinį, nagrinėti įvairių rūšių šalutinius sakinius, mokytis jų skyrybos.

Kiekvienos temos pradžioje paprastai ir aiškiai pateikiame svarbiausias taisykles, paaiškinimus, užduočių atlikimo pavyzdžius, todėl šiuo pratybų sąsiuviniu galima naudotis ir be vadovėlio.Pateikiame įvairių užduočių, kurios ne tik padės mokiniams suprasti, išmokti, pagilinti, įtvirtinti, pritaikyti žinias, bet ir ugdys dėmesį, mąstymą, regimąjį suvokimą, padės atrasti ir taikyti mokymosi strategijas, planuoti veiklą. Vienos užduotys yra paprastesnės, kitos sudėtingesnės. Todėl tikimės, kad jos tiks mokiniams, turintiems mažesnių ir didesnių mokymosi sunkumų. Mokytojai ir mokiniai gali pasirinkti, kurias užduotis atlikti. Rekomenduojame pagal poreikį skaidyti užduotis į kelias dalis – vieni mokiniai gali atlikti dalį užduoties (pvz., pabraukti jungtukus), kiti – visą užduotį (pvz., pabraukti jungtukus, šalutinius sakinius, parašyti jų rūšį).Šiame pratybų sąsiuvinyje ypatingą dėmesį skyrėme mokinių savikontrolės ir įsivertinimo įgūdžiams ugdyti. Kiekvieną pamoką mokiniai turi galimybę pasitikrinti atliktas užduotis, pagal pateiktus užduočių atsakymus ištaisyti klaidas ir įsivertinti pagal nurodytus įsivertinimo kriterijus ir instrumentus. Mokytojai taip pat gali įvertinti mokinių pasiekimus pagal tuos pačius vertinimo kriterijus.

Apimtis 80 psl.

„Lucilijus“, 2013 m.